Entrada 3

01/11/2019

Correcció del treball segons el feedback rebut del professor

Ens vam reunir totes les membres del grup per poder parlar sobre els errors que haviem comès a l'hora de redactar el treball, per així poder entendre i comprendre com podríem millorar-ho.

Per ser més contretes, primerament, ens vam centrar a millorar els objectius del nostre treball,que en aquest cas, no eren suficientment concrets.

Més tard, vam continuar amb el marc teòric, en el qual hi havia una manca de fonts i d'estratègies de cerca d'informació. A causa d'aquesta mancansa vam buscar noves fonts d'autors i notícies que ens parlaven del nostre tema, a més a més, de trobar noves estratègies de cerques d'informació a través de la pàgina de la biblioteca de la UdL i cercadors com ERIC.

Dins de la metodologia únicament vam incorporar les fases que no vam ficar a la primera entrega.

Pel que fa a l'apartat dels resultats vam intentar incorporar un tractament de dades, és a dir, fer una hipòtesi sobre els resultats del treball i l'enquesta, tot i que, creiem que no és un tema fàcil per crear una teoria sense haver tingut cap contacte amb el tema tractat, ja que és una qüestó molt sensible i pot variar molt segons el temps i l'espai on es fa la investigació.

Per últim, a l'apartat d'estratègies de dinamització únicament vam haver d'especificar el que el nostre grup volia fer amb les escenes de pel·lícula que anteriorment no havíem acabat de detallar.

Membres del grup presents (totes): Maria Casulleras, Neus Cifre, Clara Farràs, Eva Hernández i Anna Ibars.